Klangmalereien, Klangrätsel, Bild- oder Textvertonung, Kommunikation mit Klang sind nur einige Beispiele für die vielfältigen Möglichkeiten, die intuitiven Fähigkeiten der Schüler mit freier Improvisation zu wecken und gemeinschaftlich spannende musikalische Erfahrungen zu machen.
Im Zentrum des Workshops steht die praktische Erfahrung.
• verschiedene Einstiegsmöglichkeiten in die freie Improvisation werden gemeinsam erfahren
• Konkrete, einfache Werkzeuge befähigen zur direkten Umsetzung im Unterrichtsalltag mit allen Altersgruppen
• Gemeinsame Reflexion ermöglicht es, das Erlebte zu integrieren.
Die einzelnen Übungen sind auch für Improvisations-Einsteiger leicht umsetzbar. Einzige Voraussetzungen sind Neugier und Experimentierfreude.
Intrumental-und Gesangspädagog*innen, Musikstudierende
Bitte Instrumente mitbringen. Klaviere sind vor Ort.
Dozentin für freie Improvisation, Methodik und Didaktik Cello an der Hochschule für Musik und Theater München. Als Cellopädagogin ist sie seit 40 Jahren im Raum München und aktuell an der Musikschule Ebersberg tätig. Ihre eigene künstlerische Tätigkeit reicht von klassischer Kammermusik bis zu freien Improvisationen zu Pantomime, Bild und Text. Seit 1993 leitet sie Musikfreizeiten und Improvisationskurse für Kinder und Erwachsene, und gibt Lehrerfortbildungen für Improvisation und Streichermethodik. Einige Jahre musiktherapeutische Arbeit in der psychiatrischen Klinik Wasserburg, Musik und Bewegung im Kindergarten und ein Projekt mit kriegstraumatisierten Kindern und Frauen in Bosnien bereichern ihren Erfahrungsschatz. Seit 12 Jahren engagiert Sie sich mit dem Ensemble“ Klassik Junior“ in der Musikvermittiung für Schulklassen und Kindergärten.
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Der Tonkünstlerverband Bayern e.V. (TKVB) ist mit 3000 Mitgliedern der größte Berufsverband für Musikschaffende im Freistaat Bayern.
